تيموثاوس الأولى (رِسَالَةُ بُولُسَ ٱلرَّسُولِ ٱلْأُولَى إِلَى تِيمُوثَاوُسَ) 4:11

← تيموثاوس الأولى 4:10	تيموثاوس الأولى 4:11 (AVD)	تيموثاوس الأولى 4:12 →
لِأَنَّنَا لِهَذَا نَتْعَبُ وَنُعَيَّرُ، لِأَنَّنَا قَدْ أَلْقَيْنَا رَجَاءَنَا عَلَى ٱللهِ ٱلْحَيِّ، ٱلَّذِي هُوَ مُخَلِّصُ جَمِيعِ ٱلنَّاسِ، وَلَا سِيَّمَا ٱلْمُؤْمِنِينَ.	أَوْصِ بِهَذَا وَعَلِّمْ.	لَا يَسْتَهِنْ أَحَدٌ بِحَدَاثَتِكَ، بَلْ كُنْ قُدْوَةً لِلْمُؤْمِنِينَ: فِي ٱلْكَلَامِ، فِي ٱلتَّصَرُّفِ، فِي ٱلْمَحَبَّةِ، فِي ٱلرُّوحِ، فِي ٱلْإِيمَانِ، فِي ٱلطَّهَارَةِ.

نص العدد

AVD

أَوْصِ^G3853 بِهَذَا^G3778 وَعَلِّمْ.^{G2532 G1321}

اليونانية الأصلية

παράγγελλε ταῦτα καὶ δίδασκε.

اليونانية	النقحرة	سترونغ	الصرف	AVD
παράγγελλε	parangelle	G3853	V-PAM-2S
ταῦτα	tauta	G5023	D-APN	—
καὶ	kai	G2532	CONJ
δίδασκε.	didaske	G1321	V-PAM-2S

انقر أو ركز (أو مرر المؤشر) لعرض المقابل الإنجليزي

مراجع سترونغ

G1321 — διδάσκω (didáskō, did-as'-ko): صيغة مطولة (سببية) لفعل أولي δάω (dáō) (تعلّم); يعلّم (بالتطبيق الواسع نفسه)
G2532 — καί (kaí, kahee): على ما يبدو، أداة أولية، لها قوة رابطة وأحيانا تراكمية أيضا; و، أيضًا، حتى، إذًا، كذلك، إلخ؛ وتُستعمل غالبًا مع أدوات أو كلمات صغيرة أخرى
G3778 — οὗτος (hoûtos, hoo'-tos): من أداة التعريف G3588 و G846; الهو (أو الهي)، أي هذا أو ذاك (وغالبًا مع تكرار أداة التعريف)
G3853 — παραγγέλλω (parangéllō, par-ang-gel'-lo): من G3844 وأساس G32; نَقَلَ رسالة، أي (بالمعنى الضمني) أَوْصَى آمرا

أرقام سترونغ التالية ترد في النص اليوناني (⁦Textus Receptus⁩، ⁦Scrivener 1894⁩) لكنها غير موسومة صراحة في AVD:

G5023 — ταῦτα (taûta, tow'-tah): جمع المحايد في حالة الرفع أو النصب من G3778; هذه الأشياء

شواهد مرجعية

مواضيع ذات صلة · مترجم عن الإنجليزية

لا يوجد محتوى بعد

لا يوجد محتوى بعد